AndalucíaSkills, integrante de la organización nacional Spainskills, es un campeonato autonómico de Formación Profesional dirigido al alumnado que cursa enseñanzas de Formación Profesional.
La finalidad última de este campeonato es la selección de los competidores que representarán a Andalucía en el campeonato nacional de Formación Profesional Spainskills.
Los ganadores de Spainskills representan posteriormente a España en los campeonatos internacionales Euroskills y Worldskills. Para ello, el Ministerio de Educación junto a las comunidades autónomas y las empresas patrocinadoras se hacen cargo de la formación de los participantes desde el momento de su elección hasta la celebración de dichos campeonatos.
Hace ya alguna semanas que iniciamos el plazo de matrícula para nuestros Ciclos Formativos de Grado Superior de Informática (Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Administración de Sistemas Informáticos en Red).
Nuestra formación combina la metodología a distancia con las nuevas tecnologías de comunicación, eliminando las barreras físicas o geográficas y haciendo accesible la formación profesional de grado superior a todas aquellas personas que por diversas razones no pueden cursarla de forma presencial.
Las 10 razones para cursar con nosotros los Ciclos de FP de Informática on-line: 1.- Experiencia
Primer instituto autorizado a nivel nacional en impartir estos ciclos de grado superior en la modalidad a distancia, impartiendo promociones desde el curso 2004 2005. Esta experiencia nos ha permitido ir mejorando promoción tras promoción distintos aspectos que redundan en un mayor rendimiento académico de nuestros alumnos.
2.- Confianza
Como centro adherido a Junta Arbitral de Consumo estamos sometidos a las resoluciones que dicte este organismo ante cualquier discrepancia contractual .
3.- Calidad
Desde julio del 2007 FOC dispone de la certificación de SGS para impartir Formación Profesional de Grado Superior a Distancia según la norma ISO 9001:2008.
4.- Contenidos
Actualizamos continuamente los contenidos para ofrecer a nuestros alumnos las últimas tecnologías que demanda el mercado. En algunos casos se imparten tecnologías que se encuentran en fases previas al lanzamiento al mercado, anticipándonos así a las próximas tecnologías disponibles.
5.- Doble titulación
Rentabilice al máximo su dedicación preparándose las certificaciones profesionales de Microsoft, Cisco y Linux, al mismo tiempo que se prepara para obtener el título oficial de Técnico Superior expedido por la Consejería de Educación.
6.- Formación Continua
Una vez matriculado en nuestro centro dispondrá de una oferta continua de formación técnica subvencionada destinada tanto a trabajadores como a desempleados que le permitirá mantener actualizado su currículum en las últimas tecnologías de los distintos fabricantes.
7.- Adaptabilidad y flexibilidad
Diseñamos todos nuestros servicios de formación para que sean fácilmente adaptables a las realidades concretas de nuestros alumnos.
8.- Equipo docente
Contamos con un equipo docente altamente cualificado que combina la actividad formativa con el desarrollo de su actividad profesional, garantizando así su experiencia real en las materias que imparten.
9.- Infraestructura Tecnológica
Actualizamos y mejoramos constantemente nuestro parque de servidores para ofrecer la máxima disponibilidad y los mejores tiempos de acceso. Ponemos a disposición de nuestros alumnos una plataforma de distribución de software oficial del fabricante de las distintas tecnologías que se necesitan para realizar las prácticas del curso.
10.- Avales y Reconocimientos
– Instituto Autorizado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
– Centro Homologado por el Servicio Andaluz de Empleo de la Junta de Andalucía para impartir Formación para el Empleo.
– Centro de Formación Oficial de Microsoft.
– Centro de Formación Oficial de Cisco System.
– Centro de Formación Oficial de Linux.
El Real Decreto 450/2010, de 16 de abril estableció el título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas como una de nuevas titulaciones (LOE) de Formación Profesional de Grado Superior dentro de la familia de Informática.
Posteriormente la Orden de 16 de junio de 2012 de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía desarrolló el currículo correspondiente.
Aquellos alumnos/as que estudiaron el Ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (LOGSE) tienen la posibilidad de obtener la nueva titulación LOE convalidando buena parte de los módulos o asignaturas que cursaron.
La tabla estas convalidaciones es la siguiente:
0493. Formación y Orientación Laboral.
0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información.
0489. Programación multimedia y dispositivos móviles.
0490. Programación de servicios y procesos.
0491. Sistemas de gestión empresarial.
0492. Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma.
El Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre estableció el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red como una de nuevas titulaciones (LOE) de Formación Profesional de Grado Superior dentro de la familia de Informática.
Posteriormente la Orden de 19 de julio de 2010 de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía desarrolló el currículo correspondiente.
Aquellos alumnos/as que estudiaron el Ciclo de Administración de Sistemas Informáticos (LOGSE) tienen la posibilidad de obtener la nueva titulación LOE convalidando buena parte de los módulos o asignaturas que cursaron.
La tabla estas convalidaciones es la siguiente:
ASI (LOGSE) <=> ASIR (LOE)
Sistemas informáticos monousuario y multiusuario = 0369. Implantación de sistemas operativos
Redes de área local = 0370. Planificación y administración de redes
Sistemas gestores de bases de datos = 0372. Gestión de bases de datos y 0377. Admón. de sistemas gestores de bases de datos
Fundamentos de programación = 0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información.
Desarrollo de funciones en el sistema informático = 0374. Administración de sistemas operativos.
Implantación de aplicaciones informáticas de gestión = 0376. Implantación de aplicaciones Web.
Formación en centro de trabajo = 0382. Formación en centros de trabajo.
Si tienes el Ciclo de Administración de Sistemas Informáticos puedes obtener en el Instituto Fomento Ocupacional y en modalidad a distancia el nuevo Ciclo de Administración de Sistemas Informáticos en Red cursando, cursando únicamente los siguientes módulos:
Granada será esta semana el centro de atención mundial del software libre y las nuevas tecnologías con la celebración de Más Digital, evento que reunirá el 12 y 13 de enero a más de 2.000 personas en el Palacio de Exposiciones y Congresos de la ciudad andaluza. El foro, organizado por la Junta de Andalucía a través de la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, engloba la celebración de dos eventos de alto nivel: la Conferencia Internacional de Software Libre, uno de los mayores eventos europeos en la promoción de un modelo tecnológico sostenible sobre estándares abiertos; y el Encuentro de Dinamizadores Guadalinfo, la red pública de innovación social andaluza.
Los consejeros de Educación y de Empleo, Francisco Álvarez de la Chica y Manuel Recio, presiden en Sevilla la reunión del pleno del Consejo Andaluz de Formación Profesional.
La Junta de Andalucía ha comenzado la elaboración del II Plan Andaluz de Formación Profesional que apostará por la FP a distancia y la teleformación como una de las medidas para mejorar la empleabilidad en la comunidad. Así lo han anunciado los consejeros de Educación y de Empleo, Francisco Álvarez de la Chica y Manuel Recio, respectivamente, que han presidido en Sevilla el pleno para impulsar los trabajos del plan, un compromiso recogido en el VII Acuerdo de Concertación Social de Andalucía y en la iniciativa Esfuerza para la mejora del sistema educativo andaluz.
Francisco Álvarez de la Chica y Manuel Recio
Según los consejeros, el objetivo último de estas medidas es el de diseñar una Formación Profesional para el empleo que sea como «un traje a medida a las necesidades del mercado laboral», para lo que se analizarán detenidamente las familias profesionales más demandadas. Manuel Recio ha destacado además como una «novedad adicional» la intención de potenciar la teleformación.
Para su puesta en marcha, la Junta creará una «gran aula virtual en la que se van a contemplar casi todas las familias de FP que se puedan ofrecer a través de la educación a distancia» y se utilizarán las instalaciones de los centros pertenecientes a la Red Guadalinfo para que aquellos que no tengan ordenador o conexión a internet, no se vean exentos de esta opción educativa.
Para la implantación de esta FP a distancia también será necesario aprobar un «sistema de acreditación» de los centros privados que ofertan este tipo de enseñanza con la intención de llevar a cabo las tareas de «supervisión necesarias para que esta formación esté homologada», explicó el consejero.
Además, se potenciarán los planes de movilidad del alumnado y la formación a lo largo de toda la vida con la intención de «tener trabajadores cada vez más competitivos, mejor formados y poder cumplir así con los objetivos de empleabilidad que hoy son deseables».
El pleno del Consejo Andaluz de Formación Profesional, integrado por las Consejerías de Educación y de Empleo y representantes de los agentes sociales y económicos, entre otros, se ha reunido para analizar las líneas estratégicas que marcarán el II Plan Andaluz de Formación Profesional, un documento que plasmará los nuevos retos de la Formación Profesional y que se tramitará el próximo año.
Potenciar la cultura emprendedora y la colaboración con empresas y sindicatos son algunos de los principales objetivos del II Plan Andaluz de Formación Profesional, que incidirá en la coordinación entre las administraciones. En este sentido, el Gobierno andaluz aprobó dos decretos, que regulan los centros integrados de Formación Profesional y la red de centros asociados, así como la Formación Profesional para el Empleo, fruto del trabajo conjunto de las Consejerías de Educación y Empleo.
Esa línea de trabajo, que representa la integración de la Formación Profesional en Andalucía, la acreditación de la experiencia laboral y la actualización de los contenidos para adaptarlos a las nuevas necesidades del mercado laboral y de la cultura emprendedora, marcarán las medidas que recogerán la iniciativa en la que trabaja el pleno del Consejo Andaluz de Formación Profesional.
El consejero de Educación ha destacado que el Plan permitirá apoyar un cambio en el modelo productivo andaluz con el desarrollo de iniciativas como la acreditación de competencias a las personas sin titulación o el incremento de centros integrados de FP con la creación de uno por provincia que serán «referentes de excelencia para la formación». En este sentido, ha destacado que el 65% de los titulados de FP encuentran empleo en el primer año de su llegada al mercado laboral.Por su parte, el consejero de Empleo, ha señalado que este curso se han expedido un total de 22.900 certificados de profesionalidad que acreditan las competencias laborales de personas sin titulación y ha anunciado la creación de un Aula Virtual para el impulso de la teleformación en Formación Profesional.
